为促进课程改革，提升教学质量，4月5日下午基础部举办课程设计研讨会，基础部教学工作负责人徐建超主持会议，各教研室主任、教学督导以及骨干教师参加。
会上共有5位教师进行汇报和分享，从课程的整体设计、教学实施过程、教学模型等方面进行汇报。其中李艳敏老师详细介绍了《大学语文》课程实施中使用的BOPPPS有效教学模型，该模型将课堂分为六个环节：B课堂导入、O学习目标、P前测环节、P参与式学习、P后测环节、S总结。李淑青老师介绍了《大学语文》课程整体设计，强调了工具性与人文性统一的教学理念。李桂敏老师围绕《大学英语》与VETS证书融合，分享了教学设计中的创设专业情境、搭建脚手架等有效教学策略。徐杉老师对《高等数学》课程中面临的问题，提出分层教学的建议，并强调数学思想在课程中的重要性。房伟伟老师针对《信息技术》课程架构、课程思政元素融入课程方面进行了介绍。
基础部主任孔祥云针对课程设计中遇到的问题提出建议，并要求大家聚焦课改加强系统设计，积极融入课程思政元素，针对学情做到因材施教，提高课程实效。勉励青年教师向骨干教师请教，要求教研室主任、教学督导要积极帮助青年教师成长。基础部今后将持续加强课程研讨，打造优质课程。
